帶教留學生，提升教學水平
來源：放射科  作者：未知  添加時間：2016年01月28日   點擊數(shù):0

近期，南方醫(yī)科大學的外國留學生Sumit Singh按照教學計劃來放射科進行醫(yī)學影像學見習。這是放射科第二輪開展針對外國留學生的實習教學。

科室教研室對外國留學生的實習高度重視，科主任委托我負責Sumit Singh的帶教，科室其他醫(yī)師協(xié)助我工作。同時，在全科室以帶教為契機，掀起學習英語的小高潮，達到教學相長的目的。

由于與Sumit的中文交流受到限制，因此，在帶教中，我必須用英語與Sumit Singh，這對我的英文，特別是口語水平的提高也起到了很好的促進作用。

在科里見習過程中，Sumit對放射科的工作流程、閱片技巧、分析思路都有了一定的了解和認識，對書本上的枯燥理論有了感性的認知，對影像診斷表示出濃厚的興趣。對于Sumit的每一個問題，我們都認真進行講解，除了單向的口述，還通過文字、繪圖、討論等方式進行教學互動，學習的過程既嚴謹有序，也充滿了樂趣。

經(jīng)過出科考查，Sumit順利完成了在放射科的見習任務，短短兩周的見習時間里，除了學習，Sumit和科室員工會聊聊來中國的見聞和在順德的美食，也會談談他的家鄉(xiāng)風土人情，彼此宛如一家人。

轉(zhuǎn)科了，Sumit帶著收獲和不舍到其他科室去了，他對在放射科的實習非常滿意。而通過留學生的實習帶教，也推進了科室的教學水平的提升。

    周圍醫(yī)師（左）在指導留學生Sumit。