疫情之下，親子之間，相愛(ài)就別再互相傷害
來(lái)源：臨床心理科  作者：陳巧平  添加時(shí)間：2020年04月23日   點(diǎn)擊數(shù):0

（撰寫(xiě)：臨床心理科   陳巧平）
  案例一：一個(gè)小學(xué)四年級(jí)男生。因?yàn)榻螘r(shí)間在家上網(wǎng)課，媽媽在家負(fù)責(zé)監(jiān)督輔導(dǎo)，一上課母子倆就開(kāi)始吵架，母親嫌兒子注意力不集中，東摸摸西摸摸，兒子嫌母親管得太多，言語(yǔ)激烈時(shí)，兒子脫口而出，我想拿刀捅你！
 
  案例二：某大二男生，本來(lái)在南京上大學(xué)，因?yàn)橐咔楸焕г诹思依铮贿M(jìn)診室就向醫(yī)生抱怨，學(xué)校怎么還不開(kāi)學(xué)呀？我在家煩死了，父母嘮嘮叨叨還吵架，我一天都不想在家待了。
 
  案例三：某三十多歲女性，醫(yī)生，我怎么現(xiàn)在一輔導(dǎo)孩子作業(yè)就秒變后媽了呢？老師一投訴我就更是火冒三丈。

  這段時(shí)間，類(lèi)似這樣的案例，每天在心理科門(mén)診上演著，疫情已經(jīng)讓大家都很難了，相愛(ài)著的一家人怎么能做到不相殺呢？

  一、放低要求。過(guò)高的要求、過(guò)高的期望值會(huì)使雙方都很焦慮，焦慮會(huì)使人放大負(fù)面的東西，結(jié)果家人之間相互各種看不順眼。

  二、換位思考。父母不妨試試站在孩子的角度想想，因?yàn)橐咔楹⒆踊夭涣藢W(xué)校，見(jiàn)不了同學(xué)好友，各種活動(dòng)也被取消了，正是活潑好動(dòng)的年齡，悶在家里也實(shí)在不容易呢。父母也試著讓孩子理解自己，因?yàn)閹Ш⒆影嗌喜涣?，家里收入下降，孩子的課業(yè)父母也不懂，只能看著干著急，父母也壓力山大呢。

  三、關(guān)系比事情重要。生氣時(shí)，很多時(shí)候在乎的是事情，作業(yè)又沒(méi)做完？被子又不疊？指責(zé)抱怨時(shí)，把事情看得比心情更重要了，心情不好了，關(guān)系怎么會(huì)好呢？因此診療時(shí)，我常常提醒父母，你是在養(yǎng)兒子呢？還是在養(yǎng)仇人呢？

  四、家人之間多些共同的活動(dòng)。一起在家看看電影，一起打打游戲，一起做下運(yùn)動(dòng)?這些共同的活動(dòng)，不僅有減壓作用，還增進(jìn)了感情，改善了關(guān)系。

    疫情之下，大家都不容易，相互愛(ài)著的一家人，要相互理解，相互體諒，相互信任，相互尊重，相互扶持，相愛(ài)著的家人就好好相親吧。