兒科的兩件小事
來(lái)源：兒科  作者：未知  添加時(shí)間：2016年06月12日  點(diǎn)擊：0

        護(hù)士的工作從心做起，聽似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，臨床護(hù)理工作要求護(hù)士有耐心、愛(ài)心和細(xì)心，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?作為一名兒科護(hù)士，我想和大家分享一下我的所見(jiàn)和所想。

       現(xiàn)在的孩子都是家長(zhǎng)的掌上明珠，家長(zhǎng)對(duì)孩子的保護(hù)意識(shí)特別強(qiáng)，有一次我們收了一個(gè)一歲左右但是很胖、力氣又很大的患兒，靜脈穿刺的難度比較高，好不容易建立了靜脈通道，固定好了之后，家屬卻突然要求我們把針拔掉，一問(wèn)之下才知道是家屬覺(jué)得我們的膠布纏得太緊了，把孩子的腳勒得都缺血了。聽了家屬的話后我馬上安撫他的情緒，向他解釋道：“您的心情我們十分理解，但是我們的固定手法是十分專業(yè)的，不會(huì)勒壞孩子的腳，而且您看，孩子的腳趾這么紅潤(rùn)，肯定沒(méi)有缺血，所以您盡管放心。”聽我這么說(shuō)，家長(zhǎng)看看孩子的腳趾，似乎并沒(méi)有任何異樣，這才放心了，還不好意思地跟我們道歉。所以，面對(duì)愛(ài)子心切但是又不那么專業(yè)的家屬，有時(shí)，幾句簡(jiǎn)單但是不失水準(zhǔn)的解釋就可以化解危機(jī)。

        還有就是，面對(duì)不同年齡層次的患兒我們護(hù)理的重點(diǎn)也不同。有一次一個(gè)住院的小女孩不知怎么有些鬧情緒不肯吃飯，媽媽說(shuō)了她幾句她就哭了起來(lái)，讓家長(zhǎng)不知如何是好。那個(gè)小妹妹12歲左右，是因?yàn)橹Х窝兹朐旱?，平時(shí)給她換藥水的時(shí)候看到她老是捧著本課本，神情十分專注，床頭放的不是別的，都是輔導(dǎo)書、練習(xí)題，所以看到這個(gè)情形，我心里也猜到了十有八九，就走過(guò)去悄悄地問(wèn)她：“是不是想回學(xué)校上學(xué)啦？”她沉默地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后說(shuō)：“好久沒(méi)回去上課了，功課都跟不上了，馬上就要期中考試了，回去以后考不好怎么辦？”說(shuō)著豆大的眼淚滴到了衣襟上。我摸摸她的頭，鼓勵(lì)她說(shuō)：“不怕，你先安心養(yǎng)病，爭(zhēng)取早日康復(fù)，只有身體好了，才有學(xué)習(xí)的條件啊，對(duì)不對(duì)？不吃飯把身體搞垮了哪有力氣學(xué)習(xí)呢？”小女孩聽了，收起眼淚，抬起懵懂的大眼睛望著我，似懂非懂似的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)候我知道我的安慰已經(jīng)初見(jiàn)成效了，于是我趁熱打鐵，繼續(xù)說(shuō)：“這次期中考試也許我們會(huì)失敗，但是我相信憑你的勤奮和認(rèn)真，一定能迎頭趕上的，你說(shuō)是嗎？”她聽了之后這才破涕為笑，說(shuō)：“回去以后我一定好好努力！現(xiàn)在我要先養(yǎng)好身體！”我說(shuō)：“這才是好樣的嘛！那不許再說(shuō)不吃飯了哦！”我輕輕地捏了一下她的鼻子，我們相視一笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，家屬的眉頭也舒展了，對(duì)我感謝地點(diǎn)點(diǎn)頭，我這才放心地走出了病房。

        兒科的護(hù)理工作任務(wù)重，壓力大，但是如果我們能站在家屬和患兒的角度換位思考，多一點(diǎn)耐心，多一些關(guān)懷，很多矛盾都可以成功化解，你們說(shuō)是嗎？