相信很多輪過我們普外一區(qū)的同事們也知道,胰腺炎可以算得上是我們最“討厭”的疾病之一了,不單單是那永無止境的腹腔沖洗,還有那全身多達(dá)10幾條管道的護(hù)理,時刻監(jiān)測著患者的血糖,擔(dān)心睡太久會產(chǎn)生的壓瘡,每2小時小心翼翼的翻身……每一個胰腺炎手術(shù)下來的病人都讓我們姑娘們累彎腰,每逢佳節(jié),更是談胰腺炎“色變”!這是個多么常見卻又是復(fù)雜的病啊!帶領(lǐng)著我們新晉的實習(xí)小姑娘們一起探討這個疾病,還是用雙語進(jìn)行查房,這不禁令平時大膽無畏的我生出些許緊張!還好有彩群老師的引領(lǐng),整個教學(xué)講座算是頗為順利地進(jìn)行了!
首先,我們先帶給同學(xué)們一個真實的例子,就在我們普外一區(qū)的92床的胰腺炎手術(shù)病人李伯伯,“This is a common acute pancreatitis patients after surgery!”從我們常見的術(shù)后病人著手,展示給同學(xué)們的是兩張插滿引流管的腹部照片,同學(xué)們立刻驚訝起來!“What a shock!There are 8 pies in his abdomen!”形象生動的案例讓同學(xué)們一下子就進(jìn)入了課堂!
再接著,我們提出了查房的問題,然后與同學(xué)們探究了胰腺炎的定義、臨床表現(xiàn)、生理解剖!讓我有意料之喜的是同學(xué)們之中也有一大部分英語能手,看,他們流利的英語發(fā)音,雖然對疾病有點生疏,也有點害羞,但是還是很勇敢地回答胰腺炎不能“over drinking and eating”!真為我們的小護(hù)生們感到驕傲!
課堂的結(jié)
時間會給予我們證明,在未來的職業(yè)生涯中,在前輩們的鼓勵支持帶領(lǐng)之下,希望能與我們的小師妹們一起前進(jìn),豐富自己的知識內(nèi)涵!感謝給予我機(jī)會的龔護(hù)長和娜姐鐘護(hù)長,感謝支持我的彩群姐,還有熱心課堂積極踴躍的小師妹們!