??????? 9月份,我院病理科周園園主治醫(yī)師代表醫(yī)院參加南方醫(yī)科大學(xué)第七屆中青年教師本科課程教學(xué)競賽,榮獲直屬附屬醫(yī)院臨床組二等獎,單位成績緊跟第一臨床醫(yī)學(xué)院和第二臨床醫(yī)學(xué)院,在所有直屬醫(yī)院中排行第三。
??????? 隨著醫(yī)院成為南方醫(yī)科大學(xué)直屬附屬醫(yī)院,今年我院參加的臨床教學(xué)競賽組別也從“非直屬附屬醫(yī)院組”過渡到“直屬附屬醫(yī)院組”,意味著競賽選手水平更高,我們迎來挑戰(zhàn)更大!為組建理論授課教師隊伍,加強(qiáng)臨床教師教學(xué)培訓(xùn),全力備賽,我院科教科于7月份起開展了針對本次競賽的一系列培訓(xùn),并邀請了附屬珠江醫(yī)院李曉丹教授對我院全體教學(xué)組長、教學(xué)秘書和教師骨干進(jìn)行理論授課培訓(xùn)。經(jīng)醫(yī)院選拔,10余名教師參加了初賽講授,再選拔了3名教師進(jìn)一步培訓(xùn),其中,病理科周園園主治醫(yī)師以出色的表現(xiàn)代表醫(yī)院參賽。
??????? 競賽中,周園園老師以扎實的教學(xué)基本功、創(chuàng)新的課堂設(shè)計、精美的教學(xué)媒體、生動幽默的教學(xué)語言、啟發(fā)式的學(xué)生互動,在學(xué)校復(fù)賽中榮獲第二名,在決賽中榮獲二等獎。
??????? 課堂教學(xué)是高校教學(xué)的主要形式和中心環(huán)節(jié),課程教學(xué)競賽是廣大教師交流學(xué)習(xí)的平臺。學(xué)校以競賽為抓手,進(jìn)一步完善教研室、教學(xué)團(tuán)隊、課程組等基層教學(xué)組織建設(shè)。通過此次教學(xué)競賽活動,我院有計劃地開展青年教師培訓(xùn)工作,推進(jìn)中青年教師隊伍建設(shè),提高了臨床教師的理論教學(xué)能力,為建設(shè)與成為臨床醫(yī)學(xué)院奠定基礎(chǔ)。
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