“醫(yī)路同行 情暖杏林”之寒假社會(huì)實(shí)踐跟訪醫(yī)生
來(lái)源：南方醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支社會(huì)實(shí)踐部  作者：未知  添加時(shí)間：2017年01月20日   點(diǎn)擊數(shù):0

        2017年的1月17日，由南方醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支社會(huì)實(shí)踐部成員組成的“唯醫(yī)一隊(duì)”、“唯醫(yī)二隊(duì)”在順德區(qū)第一人民醫(yī)院開(kāi)展了主題為“醫(yī)路同行，情暖杏林”的跟訪醫(yī)生活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)成員分成四組，應(yīng)醫(yī)院科教科安排來(lái)到神經(jīng)內(nèi)分泌科、呼吸內(nèi)科、放射科、檢驗(yàn)科，跟隨醫(yī)生查房、閱讀住院病歷、入門(mén)診、詢(xún)問(wèn)醫(yī)生問(wèn)題，了解了醫(yī)生一天的工作，體會(huì)到為醫(yī)的艱辛，也更加認(rèn)識(shí)到自己身上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

        醫(yī)德相傳——神經(jīng)內(nèi)分泌科
        上午九點(diǎn)，“唯醫(yī)一隊(duì)”6名成員來(lái)到神經(jīng)內(nèi)分泌科跟隨醫(yī)生查房。出乎意料的是，帶我們的李老師并沒(méi)有因我們是大一的學(xué)生知識(shí)不足而冷遇我們，恰恰相反，她耐心地跟我們講述了多個(gè)病人的情況，還用通俗易懂的語(yǔ)言給我們普及了胰島素泵的用法。
        查房結(jié)束以后，老師特許6位成員翻看住院病歷。每位病人都有一本厚厚的“小鐵本”，里面放滿了各式各樣的化驗(yàn)單還有醫(yī)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的病例分析。雖然看到MRI、MSCT這些檢查還有種類(lèi)繁多的生化指標(biāo)大一的我們還是非常困惑，但老師還是在忙碌的間隙解釋了我們的許多疑難。
        下午兩點(diǎn)半小組成員跟隨老師下到門(mén)診，觀摩了醫(yī)生的診療過(guò)程。在短短的三個(gè)小時(shí)中，有四十余位病人預(yù)約了李老師，計(jì)算下來(lái)，平均花在每個(gè)病人身上的時(shí)間不能超過(guò)五分鐘。站在她身后，我們能體會(huì)到她內(nèi)心的矛盾。她傾盡全力給每個(gè)病人最好的服務(wù)，抓緊每分每秒把病情跟他們講解清晰，由于預(yù)約的病人很多，她不得不快馬加鞭看完這個(gè)病人，為下一個(gè)病人爭(zhēng)取時(shí)間。

        只為你下一秒暢快呼吸——呼吸內(nèi)科
        穿上白大褂，戴上口罩，上午來(lái)到呼吸內(nèi)科跟隨吳醫(yī)生查房，“唯醫(yī)二隊(duì)”的6名成員有些激動(dòng)。查房之余，小組成員還有幸觀摩了一位師姐做胸腔積液器官引流的拔管。其過(guò)程看似簡(jiǎn)單，但動(dòng)作極其輕柔仔細(xì)，病人緊皺的眉頭舒展開(kāi)的時(shí)候，我們看到的不僅是大醫(yī)仁術(shù)，還有暖暖仁心。
        說(shuō)到當(dāng)今的醫(yī)患關(guān)系，吳醫(yī)生說(shuō)雖然當(dāng)醫(yī)生要背負(fù)很多的壓力，但是作為一個(gè)醫(yī)者，不能忘記了那份責(zé)任心，反而要以更加積極的態(tài)度和精湛的醫(yī)術(shù)來(lái)回應(yīng)質(zhì)疑，通過(guò)這種方式得到應(yīng)有的尊重。她還說(shuō)，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，今后上臨床才能更加得心應(yīng)手，為每個(gè)生命負(fù)責(zé)。
        下午跟著劉醫(yī)生，她帶著我們視察了各個(gè)病房，還給了兩名學(xué)員臨床實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

        穿透世界找到病因——放射科&檢驗(yàn)科
        作為醫(yī)學(xué)影像學(xué)的學(xué)生，今后的工作崗位就是醫(yī)院的放射科了。帶隊(duì)的岑師兄詳盡地給三名小隊(duì)學(xué)員介紹了放射科的組成還有各種醫(yī)療器械的操作方法、注意事項(xiàng)?？赡茉诤芏嗳搜壑?，放射科醫(yī)生僅僅是借助儀器給患者拍拍片、寫(xiě)寫(xiě)報(bào)告，但他們的作用不可替代的。沒(méi)有他們，臨床醫(yī)生就少了一副深入探索病因的眼睛，也無(wú)法排查潛在的危險(xiǎn)，做出最準(zhǔn)確的判斷。
        而在病歷中看到的免疫三項(xiàng)，激素五項(xiàng)都是出自檢驗(yàn)科之手。每個(gè)醫(yī)生都在忙碌地做實(shí)驗(yàn)，化驗(yàn)各式樣本。這樣的工作也許是枯燥的，但是他們還是一直堅(jiān)守在自己的崗位上，一日復(fù)一日為生命護(hù)航。

        待我們走出醫(yī)院大門(mén)時(shí)，夜色已沉。坐上302回校的“唯醫(yī)小隊(duì)”成員靠著公交車(chē)的欄桿昏昏欲睡。這一日的所見(jiàn)所聞，每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，都能讓人腦中回響出希波克拉底誓言——高尚神圣的“健康所系，生命相托”。我們現(xiàn)在能做的，就是將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)銘刻于心，以不變的初心對(duì)待今后遇見(jiàn)的每一個(gè)病人，才對(duì)得起身上這件愈來(lái)愈沉重的白大褂。