我院兩項課題獲省教育廳臨床教學改革立項
來源：科教科  作者：未知  添加時間：2016年03月25日   點擊數(shù):0

近期，經(jīng)廣東省教育廳批準，我院兩項課題成為省臨床教學基地教育改革研究項目，這兩項課題分別由科教科牽頭的課題“醫(yī)學模擬教學在實習生臨床技能教學中的作用研究” 和由重癥醫(yī)學科負責的課題“經(jīng)口氣管插管技能操作理論授課示范”，而且第一個項目入選為重點項目。

此次獲批的省臨床教學基地教育改革研究項目中，南方醫(yī)科大學53家附屬醫(yī)院共立項17項，我院占了2項，而且是本地區(qū)獲批立項的唯一單位，突顯了我院作為教學醫(yī)院的實力和水平。

醫(yī)院作為教學基地已有著悠久的歷史，1997年被評為廣東省高等醫(yī)學院校教學醫(yī)院，2006年成為南方醫(yī)科大學非直屬附屬醫(yī)院。目前，我院是中山大學、廣東醫(yī)學院、遵義醫(yī)學院等多家高等醫(yī)學院校的臨床實習基地，每年接收近四百名醫(yī)學生臨床實習。近年來，醫(yī)院領導對教學工作越來越重視，通過建立和完善教學設施、教學管理制度，積極開展教學培訓和教學競賽活動，不斷加強師資隊伍建設，重視學生臨床技能培訓，教學水平得到了明顯提升，在高校和本地區(qū)舉辦的教學競賽和學生臨床技能競賽活動中屢獲佳績。

多年來教學經(jīng)驗和教學成果的累積沉淀，奠定了我院在醫(yī)學教學中的堅實基礎，而臨床教學改革的開展，將使我院醫(yī)學人才培養(yǎng)模式取得創(chuàng)新和突破，為社會培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的醫(yī)學人才。