我院舉辦首屆臨床教學(xué)能力作品競(jìng)賽
來源：科教科  作者：蔡慧娟  添加時(shí)間：2021年11月12日   點(diǎn)擊數(shù):0

      為提升教師臨床教學(xué)能力、開展臨床能力研究，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)，我院于近期舉辦了首屆臨床教學(xué)能力作品競(jìng)賽。本次競(jìng)賽分為臨床技能競(jìng)賽和臨床思維案例競(jìng)賽兩個(gè)部分，來自19個(gè)臨床科室共27份作品進(jìn)行了角逐。

      11月9日，我院邀請(qǐng)南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院臨床技能中心模擬教育專家毛敏來院，對(duì)臨床技能競(jìng)賽作品進(jìn)行評(píng)選及指導(dǎo)。

      臨床技能競(jìng)賽以選取臨床常見疾病重點(diǎn)查體和臨床基本技能操作，提交技能教案及拍攝技能操作視頻的形式進(jìn)行。毛敏對(duì)參賽作品的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性及設(shè)計(jì)思路給予了肯定。她表示，新的競(jìng)賽形式是推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、引領(lǐng)性的手段，應(yīng)秉承“醫(yī)德為先、注重三基、貼近臨床”的宗旨，注重醫(yī)學(xué)生臨床思維、基礎(chǔ)技能和人文關(guān)懷精神的培養(yǎng)，提升醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)。

      11月10日，臨床思維案例競(jìng)賽在我院學(xué)術(shù)報(bào)告廳拉開帷幕。競(jìng)賽由科教科主任湯紅峰主持，王華峰副院長(zhǎng)出席并發(fā)表講話。王華峰指出，作為大學(xué)附屬醫(yī)院和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才是我們的重要任務(wù)。臨床病例是醫(yī)生臨床診療過程的結(jié)晶，體現(xiàn)著醫(yī)生的臨床智慧，希望廣大教師能以競(jìng)賽為契機(jī)，整理提升臨床思路，鍛煉提升臨床思維能力、口頭匯報(bào)能力及分析思辨能力，助力醫(yī)院診療水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。

      競(jìng)賽邀請(qǐng)了南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院余慶云教授、周偉明教授，中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院趙志新教授擔(dān)任評(píng)審專家，14名參賽代表教師依次進(jìn)行了匯報(bào)展示。

各參賽作品的案例均選取本科室住培學(xué)員必須掌握的病種或本科階段醫(yī)學(xué)生需掌握的常見病、多發(fā)病；通過撰寫臨床思維導(dǎo)圖，圍繞醫(yī)學(xué)生核心素質(zhì)的臨床思維能力培養(yǎng)，著重邏輯思維強(qiáng)化，融合人文關(guān)懷精神，注重醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)提升，得到了評(píng)審專家的一致認(rèn)可。

      本次臨床教學(xué)能力作品競(jìng)賽加強(qiáng)了臨床思維培養(yǎng)，深化了臨床教學(xué)改革、全面提高了臨床教學(xué)質(zhì)量，為醫(yī)院建設(shè)名副其實(shí)的大學(xué)附屬醫(yī)院添磚加瓦。