以賽促教，我院舉辦中青年教師本科課程教學競賽
來源：科教科  作者：周小燕  添加時間：2018年08月13日   點擊數(shù):0

為進一步提高教師業(yè)務水平和教學能力，激發(fā)教師的教學熱情，鼓勵教師開展教學研究、更新教學方法和手段、提升課堂教學質量，我院于近期舉辦了2018年度中青年教師本科課程教學競賽。

與以往競賽相比，今年的競賽增加難度。從初賽到決賽，參賽教師任選本科理論教學課程中不連續(xù)的3個章節(jié)內容，分別撰寫3個教學單元完整的教案，每個教學單元以40分鐘的授課時間計算，教案內容必須符合教學大綱的要求和教案的基本規(guī)范。比賽形式為教學展示，參賽教師以專家評委現(xiàn)場從兩個教學單元中抽選的一個做課堂教學展示20分鐘，再進行教學設計說明5分鐘，初賽與決賽講授內容不重復。賽制充分考驗參賽教師編寫教案和理論大課授課的能力。

雖然比賽難度增加了，但參賽教師迎難而上，精心準備。賽前，科教科集中選手，由往屆學校授課競賽獲獎選手病理科周園園老師為今年的參賽老師進行授課技能培訓。

8月2日，經過初賽激烈角逐，18名選手進入決賽。8月9日的決賽，既精彩又緊張！在激烈的比拼中，藥劑科康子婧老師、產科黃可可老師、口腔醫(yī)學中心盧海賓老師憑借啟發(fā)性的教學設計、規(guī)范生動的教學語言、精美的課件制作，調動了活躍的課堂氣氛，獲得較好的課堂效果，最后分別獲得競賽的第一、二、三名。

此次競賽邀請了南方醫(yī)科大學第二臨床醫(yī)學院朱為國教授、潘明新教授、楊力副教授為競賽評委，南方醫(yī)科大學實習生為學生評委，我院王華峰副院長親臨決賽現(xiàn)場指導。專家評委對選手進行了個性化的精準的點評和輔導，并對決賽老師給予了較好的評價。經過競賽訓練，與初賽相比，選手們在決賽有了明顯的進步。大家的講課基本符合理論大課講授的要求，但與學校及臨床醫(yī)學院教師的水平相比還有一段距離，還需進一步學習和鍛煉。

一支粉筆書寫青春，三尺講臺盡展風采。講課，釋放我們的知識儲備；講課，提高我們的教學技能！本次教學競賽為教師搭建交流、學習和展示教學風采的平臺，是提高我院中青年教師教學能力的一次盛會，是促進我院中青年教師成長的重要手段。以賽促教，為醫(yī)院建設臨床醫(yī)學院奠定基礎。

    圖為競賽現(xiàn)場。