“手把手”的宣教
來源：神經(jīng)內(nèi)分泌科  作者：未知  添加時間：2016年02月05日  點(diǎn)擊：0

何婆婆是我科一位糖尿病病人，因為糖尿病合并酮癥酸中毒而入院的，經(jīng)過一翻治療及胰島素針的使用后，血糖有所下降，病情日漸好轉(zhuǎn)，一個多星期后就出院回家繼續(xù)使用胰島素筆。

四天之后，我早上查房的時候，發(fā)現(xiàn)有一位婆婆很熟悉，一看床頭卡，原來是和婆婆??！我說：“咦，婆婆您不是才剛出院幾天嗎，怎么又過來了？”婆婆就說：“是啊，回到家之后我的血糖又升高了，看東西都模糊了。我在家里也有按時打胰島素的，為什么在醫(yī)院就控制的好好的，一回家就不行呢？”這句話引起我的懷疑：“會不會是不會用胰島素筆?。康撬呀?jīng)用了胰島素筆幾年了，怎么會不會用呢？上次出院的時候問她會不會用胰島素筆，她還很自信地說都用了幾年了，怎么不會呢？”于是，我就說：“婆婆，要不你吃飯的時候要打胰島素時就叫我一下，我看看你是怎么樣打胰島素的好嗎？”所以，當(dāng)何婆婆吃飯打胰島素的時候，我就在她旁邊觀察。

哦！原來問題在這里：平時我們打胰島素時是先用1到2個單位來排氣的，再將胰島素筆調(diào)到所需要的劑量來進(jìn)行注射。但何婆婆是先調(diào)好劑量，再進(jìn)行排氣的，但有時可能手的力度過大，一下子就排氣掉幾個單位，那么剩余的劑量就達(dá)不到要求了，所以何婆婆的血糖回到家就控制不好了。我問：“何婆婆，你這幾年都是這樣子用胰島素筆的嗎？”何婆婆一臉疑惑的說：“是啊，這樣子有錯嗎？你們不是說要排氣了才可以打的嗎？不是嗎？”我就把原因和正確的胰島素筆使用方法告訴何婆婆，她一下子就明白了為什么在家里血糖控制不好了，笑著說：“原來是我錯了，謝謝你啊，小姑娘！幫我找到了原因！”在往后的住院期間，在我們的監(jiān)督與“手把手”地指導(dǎo)下，何婆婆終于掌握正確的注射方法，加上適當(dāng)飲食配合，血糖日趨平穩(wěn)，幾天后就出院了。

    通過這次，讓我深深感受到，出院宣教不單單用嘴巴說了就行，還要用我們的手去教會病人，不斷去指導(dǎo)他們，讓病人正確地掌握方法才是真正把出院宣教落實！