敘事引領(lǐng)，構(gòu)建有溫度的醫(yī)院—我院開展第三期敘事醫(yī)學(xué)師資培訓(xùn)
來源：護理教研室  作者：歐陽合意  添加時間：2021年07月27日   點擊數(shù):0

      7月22、23日，生命健康敘事分享中心在我院學(xué)術(shù)報告廳舉行第三期敘事醫(yī)學(xué)師資培訓(xùn)。來自南方醫(yī)院、中山大學(xué)附屬醫(yī)院、廣東醫(yī)科大學(xué)等機構(gòu)的老師及我院各臨床科室的醫(yī)務(wù)人員齊聚一堂，進行為期兩天敘事醫(yī)學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)。

      此次培訓(xùn)班得到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和科教科的高度重視及大力支持，王華峰副院長在開班儀式中致辭，他表示，通過師資的培養(yǎng)，能更好地推動敘事醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展，并運用敘事理論引領(lǐng)臨床實踐，早日實現(xiàn) “有文化的醫(yī)院、有溫度的醫(yī)療、有愛心的醫(yī)者”的美好愿景。

      本次培訓(xùn)班的主講者楊曉霖教授帶領(lǐng)我院敘事醫(yī)學(xué)團隊，對整體方案與課程設(shè)計進行科學(xué)、周密的安排，嚴(yán)格按照高水平、小規(guī)模、重特色的要求，采用敘事文本細讀與闡述、專題講座、臨床案例故事分享、團體敘事互動、反思等多種教學(xué)模式展開培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋了敘事醫(yī)學(xué)概念理解與運用、敘事醫(yī)學(xué)與生命健康專題、臨床實踐與運用等方面。課程緊湊充實，信息量極大。學(xué)員們的大腦受到前所未有的沖擊，對課程內(nèi)容積極響應(yīng)，互動討論氣氛熱烈。每一個概念理解與一個個故事、電影、繪本、音樂串連起來，喚起了學(xué)員們對“大健康”語境下敘事醫(yī)學(xué)新的認知與感悟。

      通過兩天的培訓(xùn)，學(xué)員們對敘事醫(yī)學(xué)的整體概念和理念有了正確的認知，并表示我院作為全國首家生命敘事分享中心，必須加強學(xué)習(xí)，提升自身敘事素養(yǎng)，守護好這個來之易的品牌。在臨床實踐中，引領(lǐng)單位同事重視醫(yī)、護、患三大主體和健康管理客戶的心身全人健康意識，讓敘事醫(yī)學(xué)理念參與診療全過程，全面提升醫(yī)療服務(wù)水準(zhǔn)。通過醫(yī)護人員“職業(yè)認同敘事教育”快速建立職業(yè)使命感，消除職業(yè)倦怠，克服共情危機，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。同時，加強醫(yī)護患三方的“生命教育”，正確認知生、老、病、死，全面提升患者和患者家屬的生命質(zhì)量。提升生命關(guān)懷意識，加強“臨終關(guān)懷”教育，開展“安寧療護”，構(gòu)建有溫度的醫(yī)院。