我們的未來，我們的夢——我院召開2019年第一次醫(yī)師大會
來源：醫(yī)務(wù)科  作者：周辛花  添加時間：2019年03月28日   點擊數(shù):0

      南方醫(yī)科大學(xué)順德醫(yī)院于2019年3月26日晚順利召開本年度第一次醫(yī)師大會，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、職能科室負(fù)責(zé)人及全體醫(yī)生共600余人出席會議，會議特邀了中山市人民醫(yī)院病案管理科張淑娟主任到場講解DRGs支付制度改革。整個議程持續(xù)近4個小時，全場座無虛席。

      會上，重癥醫(yī)學(xué)科優(yōu)秀總住院醫(yī)師葉志鋼醫(yī)生進行發(fā)言，葉醫(yī)生認(rèn)為總住院醫(yī)師是培養(yǎng)成為一名合格主治醫(yī)師的必經(jīng)之路，是對醫(yī)生醫(yī)術(shù)、承壓能力、工作能力、學(xué)習(xí)能力的鍛煉，也是醫(yī)院協(xié)調(diào)發(fā)展，科室人才培養(yǎng)的需求。
      產(chǎn)科胡永豐醫(yī)生進行援藏工作的匯報，我院一向重視對口支援西藏的醫(yī)療工作，她與團隊一起克服困難，除了進行日常診療及教學(xué)工作，還參加下鄉(xiāng)調(diào)研、村醫(yī)培訓(xùn)，開展新技術(shù)、新項目，參與宣揚援藏文化，為人民群眾帶來實在的醫(yī)療服務(wù)，受到廣泛好評，并被授予“優(yōu)秀援藏人才”稱號。
      中山市人民醫(yī)院張淑娟主任圍繞臨床醫(yī)生如何應(yīng)對DRGs支付制度改革，為大家解讀支付改革相關(guān)國家政策及管理要求，并傳經(jīng)送寶，分享了中山市人民醫(yī)院的按病種付費的實施經(jīng)驗；結(jié)合支付結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)，明確指出了我院醫(yī)療費用結(jié)構(gòu)存在的問題，為我院DRGs支付制度的實施提供了實用性的指導(dǎo)，為解決我院DRGs實施過程中的困境提供思路，借助科學(xué)的管理實現(xiàn)績效目標(biāo)。

      相關(guān)職能部門對2018年醫(yī)務(wù)管理工作進行了匯報，并通傳了醫(yī)院2019年重點工作任務(wù)。醫(yī)保物價科羅冠瀛主任就醫(yī)保管理問題，簡要介紹了醫(yī)院現(xiàn)階段DRGs實施情況，對2018年社保工作進行了總結(jié)，布置2019年醫(yī)保管理的重點工作。醫(yī)務(wù)部江倩華主任對醫(yī)院2018年醫(yī)療工作情況進行通報，以數(shù)據(jù)統(tǒng)計與案例分析相結(jié)合，剖析醫(yī)療糾紛產(chǎn)生的原因、不合理用藥情況。江主任要求全院醫(yī)務(wù)人員要牢記醫(yī)療質(zhì)量安全的底線，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量核心制度，在不斷提升臨床服務(wù)能力。

      王華峰副院長對醫(yī)院信息化建設(shè)進行了深入的講解，對現(xiàn)在醫(yī)院信息化建設(shè)情況、未來三年的信息化建設(shè)作了詳細(xì)的闡述，讓參會人員對醫(yī)院信息化建設(shè)規(guī)劃都有了初步的了解，為今后院內(nèi)信息化建設(shè)疏通觀念，協(xié)同配合，從硬件、軟件上進一步推動醫(yī)院工作、管理效率的提高。

      鐘劍萍常務(wù)副院長從醫(yī)院整體發(fā)展的角度向大家講述2019年重點工作計劃及任務(wù)，從學(xué)科發(fā)展、醫(yī)療中心建設(shè)、高新技術(shù)應(yīng)用到員工績效的管理、醫(yī)療質(zhì)量管理品牌的樹立等方面，分別指出具體的工作舉措；同時，引入數(shù)據(jù)分析，剖析了醫(yī)院推行日間服務(wù)的優(yōu)勢，為醫(yī)院2019年的發(fā)展指明方向和實現(xiàn)路徑，推動醫(yī)院向?qū)崿F(xiàn)全省前30強的高水平醫(yī)院建設(shè)目標(biāo)更進一步。

      最后，劉瑞林院長以“我們的未來，我們的夢”為主題，言近旨遠(yuǎn)，強調(diào)了當(dāng)前身處大變革的背景下，外部環(huán)境具有極大的不確定性，醫(yī)院文化作為精神的靈魂、核心的競爭力所具有的重要性。劉院長充滿信心，肯定了合作共建以來取得的成績，鼓勵全體醫(yī)生以“做最有價值醫(yī)院，促人類健康事業(yè)發(fā)展”為使命，以“成為國際化的高水平醫(yī)院”的愿景，堅持“患者至上，員工為本，嚴(yán)謹(jǐn)求實，追求卓越”的核心價值觀。