大咖來(lái)臨剖析厭學(xué)病因——心理科舉辦《兒童青少年厭學(xué)情緒障礙的診治新進(jìn)展》學(xué)習(xí)班
來(lái)源：心理科  作者：麥思資  添加時(shí)間：2018年07月02日   點(diǎn)擊數(shù):0

       兒童青少年是家庭的希望，是國(guó)家的未來(lái)；呵護(hù)好孩子，就是呵護(hù)好我們的希望。

        為積極推動(dòng)“兒童青少年情緒障礙”的診療水平，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，6月29日，我院舉辦了市級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目“兒童青少年厭學(xué)情緒障礙的診治新進(jìn)展”學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)班邀請(qǐng)了中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院的蘇林雁教授來(lái)臨授課，學(xué)習(xí)班到場(chǎng)人員近100人，反饋良好，學(xué)習(xí)班取得了預(yù)期效果。

        兒童青少年情緒障礙是發(fā)生于兒童少年時(shí)期以焦慮、恐怖、抑郁為主要臨床表現(xiàn)的一組疾病。蘇林雁教授指出：追蹤研究發(fā)現(xiàn)兒童期焦慮障礙不僅有持續(xù)的趨勢(shì)，而且有逐漸惡化的傾向；早期有焦慮病史者在青少年和成年期發(fā)生抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)增高。這一觀點(diǎn)了更新了我們對(duì)兒童焦慮問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。蘇教授分析兒童青少年情緒障礙發(fā)病因素分析及藥物治療，把多年的臨床治療經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地傳授給我們。

        我院臨床心理科陳巧平主任指出由于受發(fā)展中國(guó)家家庭和社會(huì)環(huán)境必然遭遇的各方面變遷因素的影響，兒童青少年厭學(xué)的發(fā)生已經(jīng)進(jìn)入多發(fā)、高發(fā)期，并引起臨床醫(yī)生、教育工作者及家長(zhǎng)的關(guān)注和重視。鑒于目前國(guó)內(nèi)在兒童青少年情緒障礙的藥物治療的不足之處，提出心理治療在兒童情緒障礙中的具有無(wú)可替代的作用。分享了自己在臨床工作中對(duì)兒童情緒障礙的治療經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)也為大家講解了近期熱門的“游戲成癮”的診斷問(wèn)題，指出在家庭系統(tǒng)出問(wèn)題時(shí)，游戲網(wǎng)絡(luò)有時(shí)是安全島，讓大家更深刻地理解游戲成癮的問(wèn)題。我院臨床心理科麥思資主治醫(yī)師通過(guò)一個(gè)典型的案例，指出了群眾對(duì)情緒障礙的誤區(qū)，分享了簡(jiǎn)單有效的評(píng)估方法及應(yīng)對(duì)方法，讓大家對(duì)兒童青少年情緒障礙的診治增加了更多的感性認(rèn)知。

        通過(guò)學(xué)習(xí)班，提升了佛山地區(qū)醫(yī)生對(duì)于兒童青少年的診治水平；會(huì)議也吸引了不少非臨床專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員參加，我們相信讓更多的人關(guān)注兒童青少年心理健康將有利于社會(huì)和諧發(fā)展。