7月,告別青蔥校園,我如愿地加入順德第一人民醫(yī)院這個(gè)大家庭,經(jīng)過豐富而充實(shí)的崗前培訓(xùn),我了解并熟悉了人民醫(yī)院。崗前培訓(xùn)結(jié)束,我進(jìn)入所屬科室——口腔中心,正式開始我的“行醫(yī)生涯”,踐行扶傷濟(jì)世的崇高理想。
入職以后,我深深地感受到,2015年新入職的員工無疑是幸運(yùn)的。嶄新的順德人民醫(yī)院新院聳立在桂畔河的北岸,將更好地為順德市民的生命健康保駕護(hù)航。
即將搬遷新院之際,各個(gè)科室也迎來大發(fā)展。8月起,口腔科實(shí)行門診、病房“一條龍”管理,給我們新員工提供良好的發(fā)展機(jī)遇。病房作為口腔科重要的組成部分,在新的管理模式下,定能發(fā)揮“1+1>2”的作用,極大地促進(jìn)門診和病房的發(fā)展。在“一條龍”的管理模式下,對(duì)我們新員工也提出了更高的要求。作為科室的新生力量,我們不僅要熟悉口腔內(nèi)科、修復(fù)科等門診工作,也要深刻認(rèn)識(shí)到口腔外科病房工作的重要性,不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,全面掌握口腔醫(yī)學(xué)各??频幕炯寄埽岣咦约旱脑\療水平,更好地服務(wù)臨床工作。
入科短短數(shù)周,我也辦爭盡快融入科室的工作學(xué)習(xí)中。俗話說,牙痛不是病,疼起來要命。曾經(jīng)接診過一位70多歲的老太太,我記得她來的時(shí)候,捂著半邊臉,一臉痛苦地跟我訴說牙痛的經(jīng)歷。明確診斷以后,我為她進(jìn)行完善的根管治療,通過治療將疼痛大大減輕,并將齲壞的牙齒補(bǔ)好。用自己的技術(shù),為病人解決痛苦,這就是當(dāng)醫(yī)生的意義所在。但是作為一名“菜鳥”,技術(shù)往往不是我們的強(qiáng)項(xiàng),通過提高服務(wù)質(zhì)量,與病人多溝通交流,才能彌補(bǔ)技術(shù)上的短板。比如說,進(jìn)行兒童乳牙拔除的時(shí)候,由于乳牙牙根存在生理性吸收現(xiàn)象,而家長往往會(huì)誤以為醫(yī)生把牙根弄斷了。如果我們能夠事先拍片,跟家長溝通好,或許這樣的誤會(huì)就可以避免了。
剛剛加入醫(yī)院口腔中心這個(gè)大家庭,我感到非常榮幸,也倍感壓力,站在新的起點(diǎn)上,我必須勇于接受挑戰(zhàn),將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,才能勝任我的工作,不辜負(fù)醫(yī)院和科室領(lǐng)導(dǎo)的信任,為醫(yī)院發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!