教師節(jié)隨筆
來(lái)源：耳鼻咽喉科  作者：梁毅春   添加時(shí)間：2015年09月23日  點(diǎn)擊：0

古有唐代韓愈《師說(shuō)》所云：師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。社會(huì)發(fā)展至今，“老師”這個(gè)名詞，有了更廣義的理解。對(duì)于成長(zhǎng)階段的個(gè)體來(lái)說(shuō)，老師是一位成長(zhǎng)的同伴，一位認(rèn)知“美”的魔術(shù)師，一位把知識(shí)作為腳本的講述者……對(duì)于發(fā)展階段的個(gè)體來(lái)說(shuō)，老師是一位安靜的聆聽者，一位厘清黑白的警官，一位梳理思路的組織者，一位用于探索的引路人……

居里夫人曾說(shuō)：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等的種子。”人在一生中都能遇上以很多種形式存在的老師，能從教授知識(shí)的老師升華為導(dǎo)向人生的伯樂(lè)，那就要看求學(xué)者能否尊師重道及造化道業(yè)了。

在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝愿我的老師們身心安泰！桃李滿門！