國(guó)慶前夕之際,順德區(qū)德勝幼兒園邀請(qǐng)了我們急診科護(hù)理團(tuán)隊(duì),對(duì)他們?nèi)w教工進(jìn)行了一次專業(yè)的急救培訓(xùn)。
對(duì)我來說,急救培訓(xùn)早已耳熟能詳,但以一名小教員的身份去做培訓(xùn)工作,我還是大姑娘上花轎——頭一次。
據(jù)了解這是一所外語教學(xué)幼兒園,不過我很珍惜這一次難得的試錯(cuò)機(jī)會(huì),作為一次很好的社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己,在鍛煉中成長(zhǎng),可以從中不斷提高自己的英語口語水平與社交能力。
培訓(xùn)過程中,教工們分兩批參與培訓(xùn)。內(nèi)容包括:心肺復(fù)蘇術(shù)、氣管異物的海氏急救法、高熱驚厥、溺水、燙傷、外傷、骨折的急救處理等。這次培訓(xùn)有個(gè)重要環(huán)節(jié)——操作演練。這其中可以鍛煉到了我的語言表達(dá)能力和溝通能力,我的微笑,我的聲調(diào)都會(huì)影響他們對(duì)我的關(guān)注程度。同時(shí)我也要有熱情和飽滿的情緒去對(duì)待演練示范,以一種真誠(chéng)的態(tài)度去與他們交流,要及時(shí)反饋信息,要從他們老師的角度出發(fā),貼近同學(xué),做貼心人,這不僅是尊重自己的表現(xiàn),更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)校的尊重。在整個(gè)培訓(xùn)過程中,大家都積極參與,并現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操,紛紛表示受益良多,對(duì)今后的工作很有幫助,為幼兒園孩子們的健康成長(zhǎng)筑起了一保護(hù)屏障。
一個(gè)培訓(xùn)機(jī)會(huì),一次鍛煉成長(zhǎng),讓我充分認(rèn)識(shí)到有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí),才能發(fā)揮出無法估量的潛在能力,同時(shí)也充分地展示我們急診科護(hù)理團(tuán)隊(duì)良好的精神風(fēng)貌,不畏余力將急救知識(shí)植根于校園。