一個母親醫(yī)生的求學(xué)心得
來源：腎內(nèi)科  作者：潘健怡   添加時間：2016年01月06日  點擊：0

我是一個醫(yī)生，同時，我也是一個一歲多幼兒的母親。當醫(yī)生責(zé)任重大，工作繁忙，需要我不斷學(xué)習(xí)提高技術(shù)水平，但身為母親，孩子需要我的細心照顧和關(guān)懷，需要我的陪伴，要兼顧這兩種身份確實不容易。

而我，就在這妊娠期及哺乳期內(nèi)攻讀在職碩士，完成了研究生課題并在前段時間通過了論文答辯。

在求學(xué)的過程中，我遇到了很多困難，但我一一把它們克服了。我覺得要克服困難，最需要的是決心及恒心。

回想當初考研時，因為工作已經(jīng)十年，平時極少接觸英語，我連語法都幾乎忘光了，更別說詞匯量了。

為了要考過英語，我?guī)缀跏菑幕A(chǔ)重新學(xué)起，每天下班后背單詞、閱讀、做練習(xí)，一共花了九個月時間復(fù)習(xí)。終于，工夫不負有心人，我通過了碩士研究生考試，并選擇了我院腎內(nèi)科竇獻蕊教授為導(dǎo)師。

以前我對課題研究一無所知，在竇獻蕊教授為導(dǎo)師的批導(dǎo)下，我一邊上班，一邊學(xué)習(xí)?？稍谡n題研究正進入軌道時，我發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，而且還先兆流產(chǎn)。當時我已是34歲高齡，第一胎，對孩子期盼已久，為了安胎我不得不休病假。

我的課題一度陷入停頓。當胎兒穩(wěn)定生長時，時間已過去了兩個多月。上班后，我繼續(xù)研究生的課題，生產(chǎn)前，完成了病例收集。生產(chǎn)后我忙著照顧孩子，課題再次陷入停頓。休完產(chǎn)假后我恢復(fù)上班，又繼續(xù)攻讀研究生題。

每天晚上，我要照顧孩子，陪她睡著后，再從床上爬起來，繼續(xù)讀書。半夜里孩子發(fā)現(xiàn)我不在身邊就哭，我只好放下手中的書本，哄她睡著后，再繼續(xù)學(xué)習(xí)。

曾經(jīng)多少次，我都想繼續(xù)留在溫暖的被窩里，但是，決心和恒心支撐著我，繼續(xù)學(xué)習(xí)。就這樣，我一直堅持著直到通過答辯。

在求學(xué)過程中，我感覺最棘手的就是時間的安排。有些事情是必須在醫(yī)院才能完成的，例如收集檢驗結(jié)果需要在院內(nèi)網(wǎng)里進行；有些事情是在家也能完成的，例如查找文獻，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，撰寫論文。

為了不影響正常上班而又能照顧孩子，我每天都要加班，但也要限制加班時間。每天下班后，我都只能在醫(yī)院加班一小時，在這段時間內(nèi)，我安排自己干一些只能在醫(yī)院完成事情，下班后照顧孩子時，我就全心全意地照顧她，在她睡著后，我再安排干一些不需要在醫(yī)院完成的事情。

休息時，我也是劃分好時間，照顧孩子和課題研究兩不誤。而且，在安排時間時，我也把事情的緊急程度進行了比較，把急需完成的事情放在前面，把可以緩慢進行的事情放在后面。因為整個過程很長，不是通宵幾個晚上能完成，所以也要合理安排休息時間，不能熬夜太久。這樣安排后，我發(fā)現(xiàn)原來覺得極其困難的事情，在分解成一段一段地去進行后，雖然辛苦，還是能順利地繼續(xù)了。

在工作和學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)團體合作是非常重要的。在整個課題研究中，我的導(dǎo)師，我們的科主任以及科室的同事給了我很大的幫助。導(dǎo)師和科主任對我的幫助貫穿了整個課題研究。在病例收集上，許多同事給了我?guī)椭?/span>

在困境中，是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和科室的團結(jié)給了我信心和力量，使我能堅持到最后。而且我在研究中還借助了其它科室的力量，例如檢驗科。